Profil
Professeur agrégé en classes préparatoires aux grandes écoles au Lycée Saint-Louis à Paris, je développe depuis plus de vingt-cinq ans une expertise approfondie dans l’enseignement de l’anglais, la conception pédagogique et la formation de haut niveau. Mon parcours conjugue enseignement exigeant, ingénierie de formation et direction de projets éducatifs pour des publics variés : étudiants de CPGE, cadres d’entreprises, institutions publiques et grands groupes, notamment dans le secteur de la Défense.
Expérience en classes préparatoires
Depuis 2008, j’enseigne en CPGE scientifiques, économiques et littéraires dans plusieurs établissements de référence (Saint-Louis, Saint-Cyr-l’École, Janson-de-Sailly, Chaptal à Paris), en tant que professeur agrégé et interrogateur (khôlles et oraux).
Mon activité comprend :
- Plus de 8 000 heures de cours en CPGE (classes de 35 à 48 élèves)
- Environ 200 étudiants formés par an depuis près de vingt ans
- Plus de 25 000 colles et oraux réalisés et analysés
- 20 000 copies de concours corrigées et annotées (traductions, essais, synthèses, dissertations)
- Participation à 1 500 oraux d’admission au concours Centrale-Supélec
Cette expérience intensive m’a permis de développer une connaissance fine des exigences des concours et une approche pédagogique centrée sur la performance, la précision linguistique et la structuration de la pensée.
Ingénierie pédagogique & formation
Parallèlement à l’enseignement, j’ai occupé des fonctions de :
- Responsable de projets de formation linguistique et scientifique
- Responsable e-learning
- Directeur pédagogique et commercial dans de grands organismes de formation
J’ai conçu et piloté des dispositifs de formation sur mesure, en présentiel comme en ligne, pour des entreprises, des institutions publiques et des acteurs majeurs du secteur de la Défense.
Recherche & expertise académique
Mon parcours universitaire s’appuie sur des recherches en linguistique, notamment en phonologie et en informatique, menées à l’Université de Tours et à l’Université Paris VII Denis-Diderot (Institut Charles V).
J’y ai obtenu un Master 2 en phonologie et informatique (2002), consolidant une approche scientifique du langage et de son enseignement.
Publications & production pédagogique
Je suis auteur et co-auteur de plusieurs ressources pédagogiques de référence :
Méthode S.M.A.R.T. (Ellipses Éditions)
Ouvrages de culture générale du monde anglophone (Ellipses / Optimul, CNED)
Fiches et supports pédagogiques pour étudiants du supérieur
Ces travaux s’inscrivent dans une volonté de rendre accessibles des outils efficaces de préparation aux concours et à l’enseignement supérieur.
Projets numériques & innovation pédagogique
Je suis à l’initiative de plusieurs projets numériques éducatifs majeurs :
- Création du site anglaisprepa.free.fr, plateforme collaborative gratuite, utilisée par plus de 3 millions d’élèves et enseignants
- Création du site Anglais CPGE (2008), dédié aux ressources pédagogiques pour classes préparatoires
- Co-fondateur du GoodWit Quiz avec Adrien Meli
Ces projets témoignent d’un engagement fort en faveur de la diffusion libre des savoirs et de l’innovation pédagogique.
Engagement
Depuis 1995, j’ai également consacré près de 1 000 heures de cours bénévoles auprès d’associations et de particuliers, dans une démarche constante de transmission et d’égalité des chances.
Synthèse
Mon parcours se situe à l’intersection de trois dimensions complémentaires :
- l’excellence de l’enseignement en classes préparatoires,
- l’ingénierie et la direction de projets pédagogiques,
- la création de ressources numériques à large diffusion.
